O poder público deve desenvolver e manter programa de acompanhamento integral para educandos com dislexia, deficit de atenção com hiperatividade (TDH) ou outro transtorno de aprendizagem. É o que diz projeto de lei (PL 3.517/2019) aprovado na Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) nesta terça-feira (10). O relator, senador Confúcio Moura (MDB-RO), acrescentou que a proposta diz que os professores deverão ser capacitados para lidar com a situação. A proposta, que teve origem no PLS 402/2008, do ex-senador Gerson Camata, segue para análise da Comissão de Assuntos Sociais (CAS). A reportagem é de Bruno Lourenço, da Rádio Senado. Ouça o áudio com mais informações.
