FOTOS: Arquivo pessoalProjeto prioritário do Educa+ Amazonas, do Governo do Estado, o Trilhas do Saber certificou mais 510 profissionais da educação, nos municípios de Autazes e Urucurituba (a 113 e 208 quilômetros de Manaus, respectivamente). Nesta quinta-feira (26/05), as formações serão levadas a Silves, na calha do Médio Amazonas, e Nova Olinda do Norte, na calha do rio Madeira.
Há 52 minutos
Por Agência Amazonas
Silves e Nova Olinda do Norte são próximas cidades a receber projeto do Governo do Amazonas
“Quando se trata de formação para professores, a gente imagina uma coisa maçante, um monte de palestras e a gente sentado, calado, e o Trilhas é diferente. Estou saindo daqui com muitos conhecimentos adquiridos, principalmente da área de educação especial, que é uma área tão sensível. As atividades na formação trouxeram a empatia, a forma como lidar e estou muito feliz com a capacitação”, declarou.
A professora Filadelfia Palheta participou do itinerário formativo em Urucurituba, na formação voltada à educação especial. Ela diz que ficou surpresa com a metodologia apresentada pelos profissionais do Centro de formação profissional Padre José de Anchieta (Cepan) e Centro de educação Tecnológica do Amazonas (Cetam).
Temas
FOTOS: Arquivo pessoalFOTOS: Arquivo pessoalAs temáticas abordadas no Trilhas do Saber de 2022 são divididas entre docentes do ensino fundamental para Anos Iniciais e Anos Finais, nas quais serão abordados as propostas curriculares e pedagógicas, os novos caminhos para o processo de ensino-aprendizagem e Referencial Curricular Amazonense (RCA).
Para as cidades de Silves e Nova Olinda do Norte, serão ofertadas 760 vagas para professores, administrativos e gestores das escolas das redes municipal e estadual.
Nos percursos da educação especial, os formadores abordam a educação inclusiva, metodologias e materiais acessíveis e a produção de materiais pedagógicos adaptados para alunos com transtorno do espectro autista, deficiência intelectual, cegos e surdos. Os gestores poderão se aprimorar em liderança, no NEM, e no painel de gestão escolar.
Para os docentes do ensino médio, os temas são pautados nas principais mudanças do NOVO ensino médio, os Itinerários Formativos e suas possibilidades pedagógicas, além do Itinerário Formativos na prática. Para os docentes de modalidades diversas, são abordadas as tecnologias digitais, a construção de uma educação que faz sentido, Educomunicação, ensino híbrido e autonomia de aprendizagem.
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