Como parte das estratégias da Prefeitura de Manaus para conscientizar a sociedade manauara sobre a importância da vacinação contra a Covid-19, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da Divisão Distrital da Zonal (DDZ) Sul, criou o projeto “Educação em Ação – Imuniza Manaus”. A atividade é on-line e o objetivo é conscientizar e sensibilizar alunos, professores e pais ou responsáveis, sobre a importância da cobertura vacinal em total acordo e sintonia com o Plano Municipal de Operacionalização de Vacinação contra a Covid-19.
“O prefeito David Almeida não está medindo esforços para conter o avanço do coronavírus na cidade, principalmente avançando na imunização, fazendo com que Manaus seja a capital que mais está vacinando no Brasil. E estamos fazendo também nossa parte na educação, envolvendo toda a nossa comunidade escolar e conscientizando sobre a importância dos grupos etários se vacinarem e de mantermos as medidas de prevenção contra o vírus, como o uso de máscara, álcool em gel e o distanciamento social”, explicou Jecicleide.
O projeto envolve alunos da educação infantil, ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A chefe da DDZ Sul, Jecicleide Nascimento, ressalta que além da parte da imunização, a estratégia também reforça os cuidados que todos devem ter para evitar a propagação do coronavírus.
Lucy Meire da Rocha Braga é gestora da escola municipal República do México, que este ano conta com 350 alunos. Ela disse acreditar que os alunos possam ser agentes colaboradores para sensibilizar os familiares a respeito da vacinação.
O projeto é realizado simultaneamente com estudantes das 68 escolas da DDZ Sul. Durante a ação, as unidades de ensino desenvolvem atividades lúdicas e interativas, considerando as especificidades de cada etapa de ensino trabalhada nas escolas.
Além dos alunos, os pais também estão envolvidos na campanha “Imuniza Manaus”. A dona de casa Ana Cleia da Silva Serrão é mãe da pequena Alanna Sofhia Gomes Serrão, 7, estudante da escola República do México. Ela conta que a filha está muito feliz em participar da ação.
“Nossa ideia é fazer com que os avós, os pais, as pessoas mais velhas, da faixa etária da vacinação, se sensibilizem com o pedido de uma criança, quanto a necessidade de tomar a vacina. Nós também estamos trabalhando na condição de esclarecer aos pais, por meio de vídeos, como foi feita a vacina para a Covid-19, porque acreditamos que a partir dos esclarecimentos, nós possamos combater as fake news e possamos alcançar a cobertura vacinal destinada no plano municipal de vacinação. Vacina é um ato de amor para si próprio e para o próximo”, disse a diretora.
Em um dos vídeos de divulgação, Alanna faz um convite para a população de Manaus. “Gostaria de convidar a todos para participar da campanha ‘Imuniza Manaus’. Vacinar é a única forma de vencermos o coronavírus”, disse a aluna.
“É um projeto muito especial e necessário, a Alanna está amando participar. Ela é muito comunicativa, adora falar e tem gostado bastante de gravar os vídeos sobre a importância da vacinação no combate ao coronavírus”, pontuou.
Dentre as atividades estão produções de vídeos educativos (das crianças), áudios; paródias, cartazes, dramatizações; textos, frases, desenhos ou outros portadores de mensagens. Além disso, infográficos, histórias em quadrinhos, folders e, também, roda de conversa virtual com os alunos, verificando quais deles possuem parentes já vacinados ou não, enfatizando a importância e os benefícios da vacina para a comunidade, utilizando meios eletrônicos que possam circular pelos aplicativos e redes sociais.
Atividades
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O projeto vai acontecer durante todo o mês de março, mas dependendo do plano de vacinação da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), poderá continuar até quando for preciso o trabalho de conscientização.
Fotos – Eliton Santos / Semed
Texto – Emerson Santos / Semed
Disponível em – https://bit.ly/3rMhL7G
Prefeitura cria projeto para conscientizar e sensibilizar alunos e professores sobre a importância da vacinação contra a Covid-19 Prefeitura Municipal de Manaus.
